Notes thématiques

En 2021, les étudiants de master 2 ont été interrogés sur leur vécu des enseignements et des évaluations à distance. L’enquête montre l’importance de l’environnement d’études : si quasiment tous les étudiants possédaient un ordinateur, tous n'avaient en revanche pas accès à une bonne connexion Internet et à un espace de travail isolé et au calme. Les adaptations mises en place pour maintenir les cours à distance ont toutefois convenu à la grande majorité des étudiants (79%).

En 2018-2019, les étudiants de L1, L3, M1 et M2 ont été interrogés sur leur fréquentation des bibliothèques universitaires.

L'enquête montre que les étudiants sont neuf sur dix à se déclarer satisfaits de l'accueil qu'ils y trouvent. La fréquentation et les usages des bibliothèques évoluent en fonction du niveau d'études et diffèrent d'un domaine d'études à l'autre. La note thématique détaille ces résultats.

En 2018, les diplômés d'un master ont été interrogés sur les mobilités internationales effectuées dans le cadre de leurs études.

L’enquête montre que 39% ont réalisé une mobilité internationale d’au moins deux moins consécutifs dans le cadre de leur formation dans l’enseignement supérieur. La note thématique détaille ces mobilités : programme d'échange, pays d'accueil, langue parlée...

En 2016-2017, les étudiants de L1, L3, M1 et M2 ont été interrogés sur leurs usages numériques dans le cadre des études.

L’enquête montre que le numérique est ancré dans les pratiques des étudiants. Ces derniers recourent en effet quotidiennement à des outils numériques que ce soit pour accéder à des ressources documentaires, s’échanger des documents, obtenir des informations ou encore communiquer avec leurs enseignants.

En 2015-2016, les étudiants de L1, L3, M1 et M2 ont été interrogés sur leurs pratiques sportives.

L’enquête montre qu'un peu plus d’un étudiant sur deux pratique une activité sportive, que ce soit à l'université ou à l’extérieur. Par ailleurs, les trois quarts des étudiants pratiquant une activité sportive à l'université sont inscrits en formation qualifiante. La note thématique détaille ces résultats selon la discipline et le niveau d'études.

En 2014-2015, les étudiants de L2 et L3 ont été interrogés sur leur fréquentation des bibliothèques universitaires.

L’enquête montre que près des deux tiers se rendent au moins une fois par semaine dans les bibliothèques de l'université, principalement pour y travailler sur leurs propres documents. Plus des trois quarts sont satisfaits de l'accueil qu'ils y trouvent. La note thématique détaille ces résultats selon la discipline et le niveau d'études.